pasajes de la historia

Convendría indicar a los profesores interesados en poner en práctica esta tarea que pueden seleccionar los personajes que interesen por motivos curriculares en una lista de la que los alumnos seleccionen los personajes históricos sobre los que realizar la práctica. Si así lo decidiera deberá sustituir el ítem en el cuestionario para el profesor referido a la novedad del personaje por originalidad en la exposición.  Además, para evitar repeticiones conviene que los alumnos comuniquen qué personaje han elegido al profesor antes de empezar con su investigación, el cual debe asegurarse que no haya sido elegido anteriormente para no deslucir la práctica.