WebQuest
LAS CUALIDADES DEL SONIDO Y LA MÚSICA
Process
1ºPARTE:
Actividad 1
-En qué lugar se escriben las notas musicales?
-Qué es un pentagrama?
-Cuáles son las notas que encontramos en los espacios del pentagrama?
-Cuáles son las notas que encontramos en las líneas del pentagrama?
-Qué nota es más aguda: mi o el sol ? por qué?
-Escribe los sonidos agudos que han aparecido en el juego:
-Escribe los sonidos cortos que han aparecido en el juego:
Actividad 2
-Escribe un sonido largo
-Escribe un sonido corto
-Escribe los sonidos largos que han aparecido en el juego
-Escribe los sonidos cortos que han aparecido en el juego
Actividad 3
-Qué significa una “f “ en música?
-Qué significa una “p” en música?
-Escribe los sonidos fuertes que han aparecido en el juego
-Escribe los sonidos débiles que han aparecido en el juego
Actividad 4
-De cuántas maneras puede ir la velocidad de la música?
2º PARTE:
Actividad 5
-Una vez conocidas las cualidades del sonido, y con la ayuda de vuestros padres, buscaréis 3 objetos cotidianos de vuestro entorno (parque, casa…), los que más os llamen la atención. Una vez escuchado el sonido de los objetos, les pondréis una etiqueta donde incluya: si el sonido es grave o agudo y también le adjudicaréis un nombre.
En clase los presentaremos.
-Nos convertiremos en músicos y en clase realizaremos UN CONCIERTO con los instrumentos caseros.
-Mediante las indicaciones que os vaya dando vuestro maestro/a, deberéis poner en práctica los conceptos aprendidos de la webquest (fuerte, piano, rápido, lento...).
-Este concierto será grabado , y se colgará en el blog de la escuela, donde cada alumno deberá incrustar debajo del video una imagen con los 3 instrumentos que ha aportado y explicar en 2 frases la experiencia que ha tenido en la búsqueda de los objetos cotidianos y del concierto.
Actividad 6
-Todos los alumnos realizaréis un mural que se dividirá en dos partes: arriba y abajo.
-En la parte de arriba, dibujaréis los instrumentos caseros que habéis encontrado con sonido agudo, y en la parte de abajo, dibujaréis los instrumentos caseros que habéis encontrado con sonidos graves.
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