Les voitures du futur / Cars of the future

Ce Webquest est découpé en 6 cours de 90 minutes– This webquest is broken down into six 90-minute lessons.

Pour commencer vous allez travailler par deux ou trois, ainsi vous devez choisir un ou deux partenaires.  / You will be working in small groups of 2 or 3. Please find your partner geniuses!

Voici une liste pour vous guider à travers le processus. / Here is a check list to guide you through the process.

1st class / 1^e cours : Page d’introduction, Page de vocabulaire et le jeu du pendu

• Apprendre le vocabulaire de la voiture

                6  sites :
                -- 3 sites French/English vocabulary on parts of the car.  
                        Un site est interactif avec un quiz. One site is interactive with a short and fun  quiz.
                -- 2 sites qui expliquent les styles de carrosserie. 2 sites explaining body styles and makes,

•  Jouer au pendu pour continuer à travailler le vocabulaire. / Play hangman to continue working on vocabulary. 

Devoirs 1 : Regardez la vidéo ”Qui a tué la voiture électrique?" /"Who killed the electric car?"

2nd class / 2^e cours : Page des Tâches --- Examinez le marché! / Examine the market.

• Visionner les vidéos de voitures « volantes » .

Devoirs 2 :  Révisez la grammaire! (Go to the grammar page and review the future tense. Play the games proposed. - Please do the section on the conditional as well.)

3rd class/ 3^e cours : Page des Tâches --- Examinez le marché! - Examine the market!

• Visionner les vidéos de voitures « vertes » .
• Choisir le genre d’énergie écologique que vous aimeriez développer. / Choose the type of eco-friendly car you would like to develop as part of your concept.
• Il existe déjà des conceptions de voitures futuristes et quelques-unes avec des moteurs écologiques et propres, mais ce qui manque souvent c’est le mélange des deux; c'est-à-dire, des voitures à la fois écologiques et futuristes. Ces ressources vous guideront à choisir la nature de votre énergie « verte » et vous aideront à cultiver des idées inédites. / There are already many designs out there. Some are just futuristic and some are 'green,' but there aren't many that combine both. These resources will help you choose the kind of energy your concept car of the future will use. 

Devoirs 3 :  Regardez les vidéos pour vous aidez à dessiner les voitures - Watch the videos on drawing cars on the "page de dessin" of the webquest.

4th class / 4^e cours : Page de Dessin

• Faites vos premiers croquis de voitures. / Draw your first sketches.
• Choisissez celui que vous préférez. / Choose the one you prefer.
• Écrivez 3 à 4 paragraphes pour vos présentations

Devoirs 4 :  Terminez la partie écrite de vos presentations. / Finish writing your presentations (A good idea is for everyone to choose a part that they will write.  For example, one person could present the car, explain how it is 'green' and its name. The second person could describe its shape and form. The third person could describe the technology it uses. Each person will write the part they are to describe for the oral presentation.)

5th class / 5^e cours : Dessinez! Draw on large paper-board sheets supplied by your teacher.

• Faites les dessins en grand format. ( Le papier, les crayons et les marqueurs seront à votre disposition.) / Create your car designs on large paper-board sheets. (All supplies are provided)
• Révisez, corrigez et terminez ce que vous avez écrit pour vos présentations orales. / Review, correct and complete written presentations. 

Devoirs 5 : Practice, Practice, Practice!!! Pratiquez vos présentations orales /Practice your oral presentations!  

Remember you need to speak to the audience and not read your paper during your entire presentation. Try to keep your sentences simple and have your partners share in the task of speaking. If you are in a group of 3, then each of you should say 1 of the paragraphs you wrote describing the features of your concept car. 

6^e cours : Présentations

• Présentez à la classe vos conceptions / Present your designs to the class. 
• Votez pour les 3 meilleurs. / Vote on the top 3.  
• Regardez la page d'évaluation pour consulter comment les points sont répartis. / Consult the evaluation page to see how you will be graded. 
• Lisez la page de conclusion pour voir comment vous pouvez aller plus loin! / Read the conclusion page to see how you can continue to learn about new technology. The 2057 series is excellent. It's is partially a movie and a documentary at the same time. Very interesting. I'm sure you'll enjoy them. 

Les Évaluations
Sont en trios parties: Présentation écrite, orale et dessin.
Let's all reach for excellence!
This web quest is broken down into 6 90-minute class sessions