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Evoluci�n Biol�gica y Geol�gica de la Tierra
Evaluation
Rubric
# | Desempe�o Bajo | Desempe�o B�sico | Desempe�o Alto | Desempe�o Superior | Score |
---|---|---|---|---|---|
Orden en la presentaci�n de la informaci�n | La presentaci�n de la informaci�n no fue realizada con orden l�gico | La presentaci�n de la informaci�n tiene cierto orden l�gico | La presentaci�n de la informaci�n fu� realizada con un orden logico. | La presentaci�n de la informaci�n fu� realizada con un orden l�gico y coherente | 20 % |
Presentaci�n del glosario | El glosario fu� desarrollado de una manera incompleta | La mayor�a de los terminos del glosario fuer�n definidos con cierta claridad. | La totalidad de los terminos del glosario fuer�n definidos con claridad. | La totalidad de los terminos del glosario fuer�n definidos con claridad y excelentemente fundamentados | 20 % |
Capacidad de sintes�s de la informaci�n | La informaci�n fu� presentada sin capacidad de sintes�s | La informaci�n pesentada mostr� cierta sintes�s. | La informaci�n pesentada mostr� sintes�s a lo largo del trabajo | La informaci�n pesentada mostr� gran capacidad de sintes�s a lo largo del trabajo. | 40 % |
creatividad del modelo de la tierra | El modelo de la tierra no pesentaba una forma est�tica acorde al tema | El modelo presenta cierta creatividad de acuerdo al tema. | El modelo presenta creatividad y tiene una buena apariencia est�tica de acuerdo al tema. | El modelo presenta creatividad y tiene una excelente apariencia est�tica de acuerdo al tema. | 20 % |
Total Score: 100 % |
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