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A Journey to Great Britain
Evaluation
Rubric
| # | Beginning 1 | Developing 2 | Very Good 3 | Exemplary 4 | Score |
|---|---|---|---|---|---|
| Competências linguísticas | Revela dificuldade na compreensão das instruções dada; Revela muitas dificuldades na apresentação oral do trabalho. | Compreende as instruções dadas; Apresenta o trabalho oralmente com algumas dificuldades. | Compreende facilmente as instruções dadas; Apresenta o trabalho sem dificuldades. | Compreende facilmente as instruções dadas e os conteúdos dos sites; Apresenta o trabalho com fluência. | %25 |
| Conteúdo apresentado | Faz copy-paste da informação; Revela uma análise superficial do tema: Não revela criatividade no tratamento do tema. | Tenta tratar a informação recolhida, embora com algumas lacunas; Revela uma análise satisfatória do tema; Revela alguma criatividade. | Trata a informação recolhida; Revela uma análise aprofundada do tema; Revela criatividade no tratamento do tema | Trata a informação recolhida, revelando domínio do tema; Revela uma análise aprofundada do tema, acrescentando conhecimentos previamente adquiridos; Revela muita criatividade no tratamento do tema. | %25 |
| Relacionamento interpessoal | Não respeita a opinião do outro; Não coopera com o grupo; Não toma a iniciativa | Respeita com dificuldade a opinião do outro Coopera dificilmente com o grupo Dificilmente toma a iniciativa. | Respeita a opinião do outro; Coopera com o grupo ; Toma regularmente a iniciativa. | Respeita a opinião do outro; Coopera com o grupo e auxilia os colegas com mais dificuldades; Toma frequentemente a iniciativa | %25 |
| Capacidade de síntese | Evidencia dificuldades na recolha e tratamento da informação. | Recolhe e selecciona a informação mais relevante. | Recolhe e selecciona a informação, revelando capacidade de síntese. | Recolhe e selecciona a informação, revelando uma grande capacidade de síntese. | %25 |
Total Score: %100 |
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