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As Artes e suas Histórias
Evaluation
Querido aluno, agora é hora de saber o quanto você se dedicou na realização desta tarefa, o quanto você juntamente com seus colegas conseguiu se envolver e colaborar com a execução da atividade. lembre-se que o capricho no material a ser utilizado na apresentação faz boa diferença, que a postura, a criatividade e a capacidade de comunicar com clareza o que você descobriu é uma forma de dizer eu quero ser avaliado, eu sou responsável pelas minhas atividades
Rubric
| # | oralida | Sequência Narrativa | Conhecimentos pertinentes ao assunto escolhido e inéditos | conceito final | Score |
|---|---|---|---|---|---|
| Sobre a arquitetura | o aluno explanou sem ler | o aluno conseguiu seguir uma linha do tempo lógica. | o aluno apresentou aspectos curiosos e inéditos sobre a arquitetura da arte antiga | o aluno formou um conceito sobre arquitetura antiga. | |
| Sobre a Escultura da Arte no Mundo Antigo | o aluno explanou sem ler | O aluno conseguiu elaborar uma linha do tempo cronologicamente lógica. | O aluno apresentou aspectos curiosos e inéditos sobre Escultura no mundo antigo. | o aluno conseguiu conceituar a genialidade, a beleza, a grandiosidade e a simbologia da escultura no mundo antigo. | |
| Sobre a Pintura da Arte Antiga | o aluno explanou com clareza, postura e linguagem adequados | o aluno conseguiu construir uma sequência lógica na evolução e nos estilos das pinturas da arte antiga. | o aluno conseguiu estabelecer paralelos com as técnicas do passado e as de hoje, trouxe para o público as curiosidade sobre tintas, texturas e forma de criação. | o aluno conseguiu perceber e criar um conceito sobre os aspectos Históricos relevantes do estudo das artes em relação a construção do conhecimento. | |
| sobre as artes decorativas, a música, o teatro, e a mitologia | o aluno teve uma postura correta, uma clareza na voz, uma linguagem adequada, | o aluno conseguiu deixar claro para quem ouvia as etapas de evolução destes processos de artes | O aluno consegui extrair apenas o que era relevante e inédito sobre os assuntos abordados. | expressou e dramatizou sua apresentação de modo inteligente | |
Total Score: |
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