|
|
|
|
|
|
|
Para el desarrollo de las tareas propuestas se harán por equipos de 5 integrantes con las siguientes funciones:
El equipo elegirá a un representante que será el que moderará las actividades, aunque no está exento de trabajo.
- Para el desarrollo de la tarea 1, se elegirán a tres personas incluyendo el representante, será necesario en primera instancia que se pueda tener contacto físico con una antena de este tipo y revisar los materiales de los que está elaborada, además de tomarle algunas fotos.
- Después revisaremos el recurso número 1, para comprender mejor acerca de su funcionamiento.
- En el recurso 2 se mencionan las principales secciones cónicas.
- Faltará investigar todo lo referente a los distintos tipos de calentadores y cocinas solares. Pero no se preocupen hay mucha información en internet, sólo hay que buscar bien.
- Apoyarse del video del recurso 3 para complementar conceptos de la parábola.
- Para la toma de fotografías en donde se encuentre parábolas en los lugares en donde viven, o los lugares que visitan, todo el equipo participará.
- Recuerden los lineamientos y características del documento a enviar al correo. (Información en Tareas.)
- Para la tarea 2 en base a la información encontrada sobre los calentadores hay que seleccionar un diseño y elaborar un prototipo que funcione, la selección del modelo se hará por medio de un debate por equipo. La fabricación, correrá por parte de los dos integrantes restantes. No olviden que es con materiales reciclados y se tienen que aplicar los conceptos de parábola.
- Por último para la tarea 3 cada grupo deberá realizar una exposición a sus compañeros de clase por medio de una presentación de diapositivas o video, donde se muestren las actividades realizadas en las dos tareas anteriores, la presentación no deberá de durar más de 10 minutos. y será elaborada en equipo. Y se mostrará el prototipo funcionando.
Para cualquier aclaración en cualquier momento contactar por facebook.
|
|
|
|
|
|
|
|
