WEBQUEST

1

Encara no competent

2

Acceptable

3.

Competent

4.

Molt competent

GRUP DE TREBALL

Participació escassa per part de l’alumnat

Les funcions de cada participant no estaven repartides correctament

Els membres del grup actuaren de forma adequada però amb una participació escassa.

El grup ha sigut molt comunicatiu, amb una bona participació en les tasques per a un resultat comú.

ELABORACIÓ DE TASQUES

No es van fer les tasques.

La tasca entregada demostra molt poca col·laboració.

La tasca s’ajusta als criteris sol·licitats però sense imaginació ni originalitat.

La tasca és imaginativa, atractiva i aconsegueix sobradament els objectius proposats.

TREBALL DE LA INFORMACIÓ

La informació no va ser contrastada per altres fonts.

La parella contrasta les fonts però no aporta opinions pròpies.

Apareixen diverses fonts i opinions consensuades en la parella.

Les fonts i les investigacions son conclusions fruit d’un debat consensuat i aporten opinions pròpies.

CONEIXEMENTS ADQUIRITS

Pobresa de la informació, opinió i inclús, dades errònies.

No reflexen els coneixements de forma clara. Confusió en la informació.

No hi ha cap error, però els continguts són escassos.

S’aprecia un bon nivell de profundització i gran correcció en la informació aportada

CONTROL D’INTERNET

Incapacitat de realitzar la tasca encomendada.

Dificultats i tardances que influeixen en la pobresa de la realització i presentació de la tasca.

La tasca es desenvolupa amb dificultats però s’aconsegueixen els objectius proposats.

Rapidesa i eficàcia que permet una rica presentació i el maneig dels materials de la informació.

INTERÉS I ACTITUD

No presta atenció necessària a la tasca. Ho pren com un joc.

Presta un interés relatiu sense aprofundir en el significat de la tasca.

La activitat resulta interessant, però la actitud no és la suficient per a la seua realització.

La tasca és vista amb gran interés i per tant, l’actitud cap a ella és d’un alt rendiment per a la seua consecució.